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Cienciascaracterísticas de los seres vivos

describe las características de los seres vivos

1. ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos?

. I. Presentan esqueleto.
. II. Poseen metabolismo.
. III. Responden a estímulos.
. IV. Tienen sistema digestivo.
. V. Capacidad de dejar descendencia.
. VI. Desplazamiento mediante movimiento.
. a. I, II, IV b. III, V, VI c. I, IV, VI d. II, III, V
2. Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

. Cuando haces ejercicio tu cuerpo comienza a sudar, manifestación de una característica común en los seres vivos.
. ¿Qué nombre recibe esta característica?
. a. Hipotermia.
. b. Irritabilidad.
. c. Homeostasis.
. d. Evaporación.
3. ¿Qué evidencias empleó Darwin para postular su teoría?

. I. Huellas y restos de plantas y animales antiguos.
. II. Cruzas entre organismos homocigotos.
. III. La variedad de formas de picos en los pinzones.
. IV. Mutaciones en genes importantes.
. V. El modelo del ADN de Watson y Cric.
. VI. Las diferencias entre los animales de distintas islas.
. a. I, II, IV b. II, III, V c. III, IV, VI d. I, III, VI
4. ¿Qué capacidad de los seres vivos permite mantener un equilibrio dinámico interno?

. a. Irritabilidad. b. Homeostasis. c. Respiración. d. Desarrollo.
5. Los seres vivos unicelulares que carecen de núcleo y organelos, y que pueden reproducirse asexual o sexualmente, serían...

. a. virus. b. eucariontes. c. protozoarios. d. procariontes.
6. Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

. La mariposa nocturna Biston betularia, conocida como "polilla del abedul", se encuentra sobre la corteza de dicho árbol, común en Inglaterra. Existen claras y oscuras. Antes de la Revolución Industrial, predominaban las primeras, pues se confundían con la corteza del abedul, pasando inadvertidas para las aves, quienes devoraban sólo a las oscuras. Sin embargo, hoy día se ve que las polillas blancas son más depredadas que las oscuras.
. ¿A qué se debe lo anterior?
. a. Al hollín de las fábricas, que oscurecen los abedules.
. b. A la presión de la selección natural en las polillas oscuras.
. c. A la mutación de los genes de las polillas blancas.
. d. A cambios evolutivos de la polilla del abedul de manera general.
7. Observa la figura, relaciona las definiciones con el concepto.

. Concepto
1.Productores 2.Descomponedores 3.Consumidores primarios 4.Consumidores secundarios

. Definición
. a. Consumen materia muerta
. b. Generan su propio alimento
. c. Cadena alimentaria
. d. Herbívoros
. e. Se alimentan de otros animales
. f. Se alimentan de herbívoros
. a. 1a, 2f, 3b, 4e, 5c
. b. 1c, 2d, 3e, 4f, 5b
. c. 1a, 2f, 3b, 4e, 5c
. d. 1b, 2a, 3d, 4f, 5e
4. Gran diversidad de especies.

. a. 1 y 2 b. 1 y 3 c. 2 y 4 d. 3 y 4
9. En la siguiente figura está representado un ciclo de...

. a. energía. b. vida. c. carbono. d. materia.
1. En el siguiente esquema, ¿qué observas?

. a. La interacción de seres abióticos y bióticos.
. b. Una cadena alimentaria.
. c. Una red alimentaria.
. d. La relación de productores y depredadores.

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